武老师接着问道:“还有什么方法能看出这是等边三角形?曹宇琮!”
曹宇琮放下手,站起身说道:“其实我们抓住这个三角形正对的顶点,拿起来转……”
“哪个顶点?”武老师问道。
“就是上面那个……我上去画一下吧?”
“来!”
武老师连忙让出讲台一边。
接二连三的惊喜瞬间打起了同学们的精神。雷鸣一般的掌声向曹宇琮扑过去。
曹宇琮挺过了掌声的余震,拿起一根蓝色的粉笔,点出等边三角形的三个顶点,外加三条棱汇聚一点,描画一个四面体。
他接着点下藏在正方体背后用虚线标出的顶点,一条虚线直接斜穿正方体,说道:“就是这一条轴,让这个正方体绕着这个轴旋转。”
“旋转!”武老师强调道,“这个概念大家还没有学……”
说罢武老师转头看向同学们。
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