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成蛟之乱

他的脸色认真起来,看着我,微微皱眉。

“是以,等纸替代竹简之后,我认为可以在民众中推行识字,令其识字明理,如此日后再推行新政,或者新的律令,民众才可充分理解。如今秦国各地本就有学室,只是允许官吏子弟进学室,而且只教秦律。若是增加学室,令所有民众子弟都可入学室学习,除秦律之外,还可增设其他科目,譬如术算、秦国历史等等。学有所成便可参加考核,入朝为官,必然学者无数。”

基础教育,令知识平民化,开民智。这就是我想说的。想想隐官庞大的人群,想想修陵墓、修郑国渠的大量刑徒,秦国的律法很容易被触犯,律令细碎严苛是一方面,民众愚昧无知不解其中意是另一方面。换句话说,普法可能没做到位。但是对一群大字不识的文盲是很难普法的,后世能做到普法,那是有基础教育做后盾。

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